淅川县上集镇
县上集镇李山小学教师周条菊:用心灵赢得心灵

作者:   发布时间:2014-06-25 10:00:07   来源:

 质朴善良,有爱心,乐奉献。这是淅川县上集镇李山小学教师周条菊留给大家的印象。

  初夏时节,记者走进绿树掩映、芳草萋萋的李山小学,聆听这位教坛园丁30年如一日悉心浇灌祖国花朵的故事。

  “心灵鸡汤”给学生添动力

  1985年,师范毕业的周条菊回到家乡的李山小学任教。30年来,她任劳任怨,默默奉献。

  在学生们眼里,周老师像妈妈一样可亲可敬。作为班主任老师,她了解班里每个孩子的情况,谁扁桃体发炎需要几点吃消炎药,谁咳嗽了需要几点喝止咳糖浆,她都记得一清二楚。她及时提醒学生吃药、喝水,就像对自己的孩子。

  周条菊说,浇树浇根,交人交心。老师只有了解学生的真实学习情况,才能更好地教。所以,她总是认真地判好每份作业,还把评语当成与学生交流、促进学生进步的平台。

  “周老师喜欢你的聪明,更欣赏你课上那响亮的发言。”“听讲专心,争取不涂改。加油!”“孩子,认真看例子,仔细听要求,明白后方可下笔。”“你对知识的理解和接受能力很强,但要注意把字写工整、写漂亮。”

  因为要仔细斟酌、认真写好每一句评语,所以,周条菊每天用在批改作业上的时间是别人的三倍。这些催人奋进的评语像心灵鸡汤一样,给学生增添了学习的无穷动力。在她的班里,学生从不厌学,因为他们都有自己的闪光点。

  “巧演双簧”教家长好方法

  “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,周老师,您是我心中崇高无上的神”。学生家长们说,从周老师嘴里,听到的从来都是孩子这好、那好。她从不批评任何一个学生和家长。而对于那些有进步的学生,她都要夸奖一番,并归功于家长。

  在周条菊看来,当教师表扬那些孩子的优点时,稍微有欠缺的孩子家长就“有则改之无则加勉”。她喜欢做家长的朋友,总是用想方设法帮家长教育孩子。

  她每天只留15分钟的作业,但有的学生回家后拖延时间,要用上半个多小时甚至更长,让家长很挠头。周条菊就配合家长演起了“双簧”。

  她要求家长每天只让孩子做15分钟作业,时间一到,就不让写了。第二天检查作业时,她佯作不知,问其中一个学生为什么没完成作业,学生“理直气壮”地回答:“是妈妈不让写的!”她蹲下身子低声问:“是不是超时了?是不是边玩边写了?”看到学生不好意思地低下了头,她说:“妈妈做得对。我们做任何事情都应该专心致志。老师相信你今天一定会在15分钟内写完。”就这样,很多学生改掉了写作业拖拉的毛病。

  “隔空关爱”让学生永不忘

  30年来,周条菊把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田:每次放学护送学生安全回家;学生生病了,她自掏腰包带学生去治病;学生没钱买作业本和学习资料,她垫上微薄的工资……她用细心、真情、真心赢得了学生们的喜爱和信赖。

  2000年,学生崔江由于父母亲外出打工,年幼的她无人照管,周条菊把崔江接到家中吃住一年多,上学放学带着她,不知情的人都以为她是周老师的女儿。

  李山村是南水北调丹江口库区移民村。搬迁前夕,不少原本性格开朗的学生因听说要搬迁,变得沉默寡言。周条菊就抽空和孩子谈心,做心理疏导,组织开展“我为南水北调作贡献”为主题的演讲比赛。她告诉孩子建设南水北调工程的意义,和孩子一起展望搬迁后的新生活,让孩子意识到搬迁是在为国家作贡献……渐渐的,这些移民学生的脸上逐渐露出笑容。

  移民搬迁到新村后,周条菊和远迁他乡的学生依然保持着联系。她经常“隔空关爱”着孩子们:打电话询问学生们在新家园的学习生活状况,帮助他们消除思想顾虑。

  “周老师,我的身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花,谢谢您!”,“周老师,我好想你啊!今年放暑假后,我还会回老家找你的!”近日,周条菊接到移民学生李晓宇、岳海莹发来的短信,对她满是感激和思念。

  周条菊,这位普通的乡村教育工作者,她默默地在丹江河畔执着信念,守望着自己的理想,为孩子们编织着美丽梦想,一路耕耘着,前行着。

 

相关热词搜索:

上一篇:上集镇孔雀开启“致富屏”
下一篇:最后一页

淅川县上集镇
版权所有:淅川县上集镇
未经书面允许不得转载信息内容、建立镜像 技术支持:南阳网  管理登录