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毛堂:师德师风建设出实招、见实效
作者:桂书岐 刘金侠   2018-04-16 16:19:13   来源:

  毛堂乡根据深山区特点和教育工作实际,三措并举,强力开展师德师风建设,从根本上解决教师进山难、稳定难、成绩提升难问题,呈现了做最美教师、创最优成绩的良好局面。
 
  一是狠抓活动促建设。先后开展了“两弘扬一争做”(弘扬好家风家训,弘扬移民精神,做最美毛堂人),师德师风建设年,德育社团等活动,充分激发广大教师扎根山区、献身教育、无私奉献的内在动力,增强他们的敬业意识、吃苦意识、进取意识。坚持在一线开展活动、在一线锻炼老师,在一线提升素质。涌现了一大批先进典型:2016年,身患双癌、扎根南山的李长民被评为淅川县十大师德标兵,2017年放弃城市生活,奉献深山教育二十年的杜宜秋被评为南阳市师德标兵,淅川县十大师德标兵,荣获团中央颁发的烛光奖。另有6名教师、10名学生被评为毛堂乡最美学生、最美教师。
 
  二是狠抓引领促带动。充分发挥师德标兵的典型带动作用,带好一所学校,带动一批老师,带好一支队伍。采用师德标兵报告会、事迹展映等活动,让教师学师德标兵,做师德标兵。全乡涌现了一大批表现突出的优秀教师。毛堂初中毕业班教师华红旗家访摔伤后,2个多月来一直拄着双拐上课堂。在县城近郊任教的朱建芳老师主动到距县城30多公里的深山小学---朱家营小学任教。毛堂初中教师朱平5年来坚持在星期天到敬老院帮助老人。
 
  三是狠抓机制促常态。坚持将师德师风建设引向深入、引向常态,实现好师德师风助推好教育教学成绩。毛堂乡制定了一系列制度,强化对师德师风优秀教师的激励,做到有面子、有位子、有票子。重奖师德标兵、师德模范。实行师德标兵、师德模范职称评定、评模、工资调级、提拔、进县城优先制度,让他们得到充分的肯定和尊重。

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