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淅川县加强青少年德育工作综述
作者:冷新星 高帆   2016-09-09 10:16:37   来源:淅川网

  巍巍伏牛抒豪情,清清丹江谱赞歌。
  
  金秋时节的渠首大地,山清水秀,硕果飘香,生机勃发。伴随着又一个开学季,淅川县处处涌动着文明浪潮,处处绽放着道德之花。
  
  学校树立“德育为先”理念,制定德育工作规划,健全德育机制,探索新途径,创造新载体,形成新亮点,铸造新品牌;通过结对子,手拉手,评星级,设岗位,贵体验,重实践;感恩教育、诚信教育、励志教育、法制教育、心理教育……学生积极参与道德建设,自觉躬身践行社会主义核心价值观,讲道德、守道德蔚然成风。
  
  一种观念,一场变革,一份担当。从春到夏,从城到乡,从高中到小学,德育工作犹如一股股和煦的春风,吹进了学生的心田,催开了朵朵绚丽的蓓蕾。淅川教育,风光正好。
  
  崇德篇  站位高远精心描绘德育蓝图
  
  “国无德不兴,人无德不立。”《左传》曰:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。”
  
  百年大计,教育为本;学校教育,德育为先。淅川县委、县政府高度重视青少年德育工作,始终把青少年德育放在重要位置,致力办好人民满意的教育,促进德育工作顺利开展。
  
  淅川县委书记卢捍卫情牵民生,心系教育,多次亲临教学一线,走进师生中间,深入了解情况。他强调,德育工作抓好了,将惠及青少年在人生道路上走得稳、走得远;德育工作抓好了,将促进全县政风民风更清更正;德育工作抓好了,长远来说将促进国家发展和民族复兴。
  
  淅川县县长杨红忠在深入学校调研德育工作时指出,优秀的品德是一个学生成长、成才的前提和基础,要关注学生心理健康和品德培养,把培养品学兼优、身心健康的一流人才作为培养学生的最高目标,让学生终身受益。
  
  淅川县委常委、宣传部长、县教育工作领导小组组长梁玉振要求各学校运用多种方法,开辟多条渠道,开展各种活动,努力提升学生道德素质,培养时代新人。
  
  淅川县政府副县长邵书燕多次到中小学校实地调研,同师生座谈交流,探讨研究新时期德育工作的方法,推动了全县德育工作的顺利实施。
  
  淅川县教体局牢记县委、县政府重托,积极主动贯彻落实相关要求,主要领导全面部署,精心安排,成立德育专班,建立德育中心,召开动员大会,编撰县本教材,评选德育标兵,完善制度体系……此外,还出台了一系列规范性、指导性、促进性文件。
  
  全县加强青少年德育工作的“路线图”完整而清晰:围绕“立德树人”的根本任务,以加强社会主义核心价值观教育为主题,以养成良好行为习惯为基础,创新德育形式,丰富德育内容。针对不同年龄学生的特点,改进德育方法,切实增强德育实效。
  
  修德篇  综合施策积极探索淅川模式
  
  “育人先育德,成人先做人。只有做到虚实结合、长短结合、内外结合、统分结合、做说结合,才能确保德育工作取得实实在在的效果。”淅川县教体局党委书记李晓辉深有感触地说。
  
  在淅川县教体局精心安排部署下,全县各学校积极行动,多措并举,多管齐下,着力构建德育大课堂,密织德育大网络,拓展德育大空间。
  
  ——以教学为主线,实现课堂育人。各学校树立“学高为师,身正为范”的理念,大力提升教师师德修养,引导教师树一流的师表形象,做师德的表率、育人的楷模,充分发掘各学科蕴含的德育资源,有意识地把德育内容渗透其中。
  
  ——以制度引领,实现管理育人。县一高、县二高、县五高等学校,始终坚持从学生的行为习惯入手,建章立制,明确标准,精细考评,学生的日常行为高度标准化、规范化、统一化,走出了一条独具特色的德育之路。
  
  ——以文化为外形,实现环境育人。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示形象、提高人文道德素养的重要载体和体现。
  
  县四小、县六小、荆紫关镇初中、九重镇一中、毛堂乡初中、盛湾镇小等学校,校园文化犹如春天的花朵,竞相争艳;亦如春风拂面,润泽着学生的心灵。
  
  ——以体验为重点,实现活动育人。县二初中、县实验小学、县幼儿园、县实验幼儿园及盛湾镇初中等一所所学校纷纷利用假期开展了形式多样、健康有益的道德实践活动。
  
  金河镇初中、东方学校等充分利用本土德育资源,组织学生参观移民文化苑,让学生关注乡土乡情,感知移民精神,培养家国情怀,激发爱国之情。
  
  ——以共育为手段,实现家校育人。各学校通过建立完善的家访制度,成立家长委员会,举办校园开放日等,构建“三位一体”的德育格局,凝集育人合力,形成齐抓共管局面。
  
  课堂育德,行动立德,环境蕴德,书香养德,真情润德,携手弘德,全县各学校竞相打出了一套漂亮有力的“组合拳”,踊跃唱响了“道德经”、“育人经”。丹江两岸,城市乡村,一座座校园尚善尚美,德育风行,全员育人、全面育人、全程育人在这里得到了生动的诠释和最好的注脚。
  
  践德篇  知行合一合力构筑道德高地
  
  养德于心,育德于行。深入持久的德育建设,润物无声的德育教化,从入耳、入脑,到入心,再到走心,在潜移默化中内化成了淅川人的自觉行动,日渐变成了一种良好习惯与品质。
  
  立业德为首,执教品为先。广大教师自觉对照师德要求,为青少年做好榜样和表率,政府部门则及时跟进,予以鼓励。9月6日淅川县举行了庆祝教师节德育展演活动,通过70所学校制作的200多块展板,集中展示了校园文化和德育实践活动等方面育人的成果。活动期间,淅川县政府一次性拿出700万元重奖教育功臣,再次奏响尊师重教最强音。9月8日,卢捍卫、杨红忠等县四大班子负责人分头赶赴十大“师德标兵”所在学校,为他们每人送去了慰问金。
  
  青少年学生身体力行,把正确的道德认知付诸行动。九重镇桦栎扒移民小学学生张晓茹成为南阳市唯一参加第七次全国少代会的代表,受到了习近平总书记的亲切接见。在她的带动下,爱水、护水、节水成了淅川青少年的自觉行动。
  
  “三拒绝”、“诚信考试”等一系列主题教育活动的有效开展,使学生的节约意识、自立意识、诚信意识等明显增强。
  
  老师们欣喜地说,德育教育犹如一剂强心针,令学生精神振奋,面貌焕然一新。现在学校处处呈现出新风正气。
  
  越来越多的家长表示,孩子在家不顶嘴了,主动帮助做家务,懂得感恩了,从孩子们身上看到了希望。“孩子的言行也影响着我们,我们也要积极践行道德规范。”一位家长这样说。
  
  卓有成效的德育工作,使学生文明守纪、勤学上进,老师无私奉献、爱岗敬业,也促进了教育教学质量的提高。今年,淅川县示范性高中录取分数线居全市前列,高招成绩处于全市第一方阵,赢得了全社会广泛赞誉。
  
  德育春风化雨,渠首彰显文明。青少年德育工作犹如燎原的星火,带动一大群,影响一大片。青少年,教职员工,学生家长,社会各界,人人讲道德、人人守道德,道德之花正在淅川大地上落地生根、璀璨绽放。
  
  春风桃李花千树,更扬云帆唱新歌。淅川县青少年德育工作迎来了大发展、大提升。肩负着民族复兴的伟大历史使命,满怀着教书育人的豪情壮志,全体淅川教育人正立足脚下,倾情播撒崇德向善的种子,同心合力演奏一曲激昂澎湃的德育交响曲,信心百倍地构筑“渠首道德高地”、“首善之地”。

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